RU UA EN

Вход в систему

Забыли пароль? Регистрация



Категории


Новые публикации

Видео-интервью финалиста проекта "Топ 100. Гордость Украины. Мужчины" Василия Самолюка
17.08.2018
Новости

 Финалист проекта "Топ 100. Гордость Украины. Мужчины" автор монументальных трудов "Научный подход п...

Купить книгу - Анатомия психологии человека
25.06.2018
Продам

Книга, опубликована в формате А5, вес 196 грамм, имеет 91 страницу и содержит пятую часть «Потенциал человека и об...

Купить книгу Научный подход психономии Основы естественной психологии
25.06.2018
Продам

Книга, опубликована в формате А4, весит 1506 грамм, имеет 624 страницы и изложена в пяти частях: Введение, Вступление, И...

Главная :: Психономия :: Анатомия психологии человека :: Анатомия психологии человека Оглавление книги :: Символ науки психономии – четырёхконечная звезда страница 85

Символ науки психономии – четырёхконечная звезда страница 85

Опубликовано: 10.02.2019 16:08:39
Просмотрено: 153

Символ науки психономии – четырёхконечная звезда

Общий вид четырёхконечной звезды формирует песочные часы, состоящие из двух соединённых пирамид. Верхняя пирамида перевёрнута, её нижний угол касается верхнего угла нижней пирамиды. Данным соединением пирамид формируется диагональный крест, который символизирует свойства законов фокусного деления пространства, времени и внимания разума мышления, общения и поведения человеческого индивидуума в целостности общества и среды обитания.

Общие значения верхней и нижней пирамиды

Нижняя пирамида символизирует Альфа – начало циклов перемен во вселенском здании, верхняя пирамида символизирует Омега – окончание циклов перемен во вселенском здании. Обе пирамиды в соединении четырёхконечной звезды символизируют совершенство устройства жизни на планете Земля.

Стратегически четырёхконечная звезда символизирует законы полюсов, разницу потенциалов, природу мироустройства, природу устройства человека, законы последовательности направлений информации по горизонталям, диагоналям и вертикалям.

Верхняя пирамида символизирует логику слова, логику действий и логику конечных результатов.

Нижняя пирамида символизирует психику, принципиальность, психический потенциал и нравственность. Вместе – данная форма символизирует психологию.

Верхняя пирамида характеризует возможности разнообразия природы информации мышления человека. Нижняя пирамида характеризует природу разнообразия возможностей для действий и отношений человека в окружающей среде. Человек находится своим вниманием в точке соединения пирамид, используя тактически в настоящее мгновение из всего ему доступного не больше площади точки соединения пирамид.

Нижняя пирамида символизирует систему власти царя, повелевающего и ему повинующихся подвластных людей.

Верхняя пирамида символизирует систему конструктивности совета единомерности, голосования и выбора, наделение полномочий.

Нижняя пирамида символизирует мужское начало, генерирующий источник жизненных сил.

Верхняя – символизирует женское начало, аккумулирующее, отражающие и выдающее накопленные жизненные силы.

Верхняя пирамида женского начала символизирует чашу Грааля, нижняя – ножку Грааля, мужское начало, в целом две пирамиды символизируют Грааль Жизни – семью.

Верхняя пирамида голубого цвета символизирует законы информации, силы Неба, нижняя – желтого цвета, символизирует практику применения информации, силы Земли. Две вместе символизируют силы Вселенной.

Верхняя пирамида символизирует пассивные системы управления и социальные программы в обществе.

Нижняя пирамида символизирует активные системы принципов производства и исполнительности согласованностей. Пирамиды в соединении в виде четырёхконечной звезды, разделённой на двенадцать горизонтальных уровней, символизируют стратегию вертикали государственного устройства с общественными специализациями профессионализма индивидуумов.

Детальные определения верхней и нижней пирамиды

Нижняя пирамида состоит из девяти уровней желтого цвета, верхняя пирамида состоит из трёх уровней синего цвета.

Соединение пирамид формирует четырёхконечную звезду, которая разделена на двенадцать горизонтальных уровней. Данные уровни представляют собой ступени лестницы Иакова (Израиля).

На основе двенадцати горизонтальных уровней открыты естественные законы природы устройства человека, земли и космоса, которые отображены в «Элементарных и периодических таблицах науки психономии».

В центре пирамиды по вертикали в каждом уровне, также по диагоналям и горизонталям расположены цифры со стрелочками направления верха и низа.

Цифры, расположенные по вертикали, символизируют законы Мироздания, ось краеугольных камней.

Цифры, расположенные по диагонали с правой стороны четырёхконечной звезды, определяют одни сутки – двадцать четыре часа, каждая цифра обладает периодом двух часов в одних сутках.

Цифры, расположенные по диагонали с левой стороны четырёхконечной звезды, определяют двенадцать лет, каждая цифра обладает периодом одного года.

Цифры, расположенные с горизонтальной нижней стороны четырёхконечной звезды, определяют нечётный год – двенадцать месяцев, каждая цифра обладает периодом одного месяца.

Цифры, расположенные с горизонтальной стороны сверху четырёхконечной звезды, определяют чётный год – двенадцать месяцев, каждая цифра обладает периодом одного месяца.

То, что есть, оно материально или информативно, и все, что есть, человек способен обозначить своим разумом, мышлением, чувствами, действиями поведения, произношением слов и письменными изложениями.

Человек бесконечно познаёт свою жизнь и среду своего обитания, стандартизируя освоенные познания.

Каждый человек с нулевым интеллектом вступает в жизнь, осваивая и используя существующие стандарты знаний общества, иногда способен внести поправки качественности в существующих стандартизациях или делает открытия, создавая новое.

Создавая новое, лучшее вокруг себя, он также способен создавать себя как нового человека, который раскрывает свои скрытые резервы совершенства, заложенные своим устройством и строением. Необходимо не допускать власти своего разума или организма над своим вниманием. Внимание – его сила регулирования своевременного проявления силы организма или силы разума в деятельности человека, который взращивает особенные способности и возможности. Его внимание измеряется силой концентрации ИФИ. Увеличение силы ИФИ позволяет разуму проявлять эффективность без образования, а организму проявлять физические превосходные способности без тренировок. ИФИ – совершенная энергия и одновременно материя, которая раскрывает перед человеком безграничные способности поведения и возможности отношений и взаимоотношений в обществе.

Человеку необходимо свои чувства превращать в мысли, после свои мысли концентрировать в знания, оправляя их логикой слов, увеличивая силу разума и способности влиятельной личности. То поле, которое постигает человек, становится его силой влияния. И насколько выбранное поле деятельности приближено к валу общественных отношений, настолько популярно и эффективно влияние человека.

Вал общественных отношений находится между двух стихий Огня и Воды. Стихия Огня отвечает за отношения любви и дружбы. Стихия Воды отвечает за воображение, знания людей и их сексуальные отношения и размножение.

..............Читать далее

  Автор: книги "Анатомия психологии человека" Самолюк В. Л.  © 2017

Оглавление книги  "Анатомия психологии человека".........................................................................................4

Организм человека..................................................................................................................................8

Единица живой энергии организмов ИФИ Ионно-фотонная индукция.................................................18

Трансляция сознания...............................................................................................................................20

Сознание человека опирается на знания, способствующие экстра-интер-инфрасенсорному развитию.....24

Семь столпов идеологий живых существ...............................................................................................31

Ясное виденье, понимание, знание, умение.........................................................................................42

Мудрость, премудрость и целомудрие..................................................................................................45

Еда и свойства ИФИ...............................................................................................................................46

Психологический вампир и донор.........................................................................................................48

Психологические доноры.......................................................................................................................52

Психологические вампиры......................................................................................................................59

Практика импульсивных психологических вампиров...........................................................................59

Практика постоянных психологических вампиров................................................................................65

Иммунитет на психологического вампира и донора.............................................................................76

Бесконтактная стратегия взаимоотношений людей.............................................................................79

ИФИ в сексуальных отношениях............................................................................................................80

Генная адаптация.....................................................................................................................................83

Символ науки психономии – четырёхконечная звезда.........................................................................85

Программа учебного курса «Основы естественной психологии»........................................................89

Рекомендовано


Популярно


Партнеры