Способность развить у других своё достижение
Если человек способен развивать у других людей такие же достижения, какие достигнуты у него самого, то такой человек - тематический учитель!
Большинству, из того что мы умеем, нас научили многие люди, а именно: родные, друзья, близкие, учителя и другие представители окружающих обществ. Мы многому научены, а многому недоучены, и этими знаниями воспользоваться не можем.
Толку от того, что мы потратили время, силы и ресурсы, а к заключению взятую на себя задачу не выполнили.
Необходимо стараться перенимать и осваивать знания до возможной практики самостоятельного исполнения. Таким образом, освоенные знания буду постоянно развиваться за счёт практики изначального старта самостоятельного понимания и умения, достигнутого стажировкой.
Многие особо образованные люди неспособны передать свои способности другим людям через обучение. Те достижения личного развития ценны, которые возможно передавать другим людям посредством обучения.
Поэтому, если человек обладает особыми способностями и возможностями, то ему необходимо создавать пути, системы и программы, чтобы с их помощью другие люди могли развивать такие же достижения, как у данного первопроходца в сферах человеческого развития. Далее...
Автор текста: Самолюк Василий Леонидович
Карта подраздела:
Подраздел№1. Сфера личного развития.
Тема №1.Причины личного развития.
Часть№1. Повышение своей эффективности.
Часть№2. Превосходство над окружающими.
Часть№3. Возрастной период.
Часть№4. Вынужденность обстоятельств.
Часть№5. Необходимость целей.
Часть№6. Достичь совершенства.
Часть№7. Образ жизни.
Часть№8. Иметь отношения с Богом.
Тема №2.Возможности личного развития.
Часть№1. Заложенные свойства развития.
Часть№2. Содержание мыслей.
Часть№3. Эффективность поведения.
Часть№4. Отзывы взаимно действующих.
Часть№5. Условия обстоятельств.
Часть№6. Текущее желание.
Часть№7. Психические силы.
Часть№8. Логические силы.
Часть№9. Физические силы.
Часть№10. Быть Совершенным, как Творец.
Тема №3. Возможности для личного развития.
Часть№1. Осознанное решение.
Часть№2. Принятие посильных задач.
Часть№3. Планирование своего поведения.
Часть№4. Долготерпение в реализации.
Часть№5. Повышение сознательных сил.
Часть№6. Ни чему не удивляться.
Часть№7. Во всём развивать спокойствие.
Часть№8. Полезно использовать время.
Часть№9. Оценивать свою эффективность.
Тема №4. Достижения в личном развитии.
Часть№1. Достижения на данный момент.
Часть№2. В каких формах достижения.
Часть№3. Эффективность достижения.
Часть№4. Личная необходимость в достижении.
Часть№5. Популярность достижения.
Часть№6.Дальнейшее развитие достижение.
Часть№7. Управление достижением.
Часть№8. Способность развить у других своё достижения.
Часть№9. Способность перенимать у других их достижения.
Тема №5. Цели личного развития.
Часть№1. Выживание в конкуренции жизни.
Часть№2. Повышение роста, своей деятельности.
Часть№3. Повышение влияния своей деятельности.
Часть№4. Повышение полезности от отношений.
Часть№5. Быть полезным для общества.
Часть№6. Иметь отношения с Богом.
Часть№7. Быть полезным для Бога.
